Technicienne ou technicien en éducation spécialisée

L’emploi de technicienne ou technicien en éducation spécialisée consiste, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et méthodes d’éducation spécialisée dans le cadre d’un plan d’intervention ou d’un programme destiné aux étudiantes ou étudiants nécessitant un soutien particulier.

Pour connaître les tâches et les attributions caractéristiques de cette classe d'emploi, veuillez consulter le plan de classification du personnel de soutien : https://cpn.gouv.qc.ca/cpnc/negociations/plan-de-classification/personnel-de-soutien/.

De manière plus spécifique, la personne est notamment appelée à exécuter les tâches suivantes :

Accueillir les étudiantes et étudiants des services adaptés (clientèle ayant des troubles d’apprentissage, troubles physiques, neurologiques, du spectre de l’autisme ou de santé mentale);
Mettre en place les accommodements inscrits au plan d’intervention;
Assurer le suivi régulier des étudiantes et étudiants des Services adaptés;
Soutenir l’étudiante et l’étudiant dans l’apprentissage de stratégies, logiciels spécialisés, matériels adaptés;
Assurer un arrimage et un suivi avec le personnel enseignant s’il y a lieu;
Compléter le plan d’action individualisé;
Faire de l’observation lorsque la situation le demande;
Développer et mettre en œuvre des stratégies et des outils en lien avec les besoins des étudiants et étudiantes sous sa responsabilité;
Soutenir le personnel à l’organisation des journées d’examens;
Au besoin, surveiller la passation d’un examen, lorsque requis;
Participer à l’élaboration de services, de présentations, de documents en collaboration avec les professionnelles dédiées aux services adaptés;
Animer des ateliers, en sous-groupe ou en classe, portant sur divers sujets (outils technologiques, gestion du stress, gestion de temps, etc.);
Participer aux activités de la vie étudiante pour créer des liens avec la clientèle;
Participer aux rencontres des services adaptés s’il y a lieu.
Exigences :
Formation :

Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Autres qualifications :

Une bonne connaissance des logiciels spécialisés utilisés par les étudiants et étudiantes (Antidote, Word Q, etc.).
Tests requis :
Test de français, niveau intermédiaire, note de passage établie à 60%
Test de Word débutant, note de passage établie à 60%
Test d'Excel débutant, note de passage établie à 60%
Remarques :
RENSEIGNEMENTS UTILES POUR LES CANDIDATS OU CANDIDATES PROVENANT DE L’EXTÉRIEUR DU QUÉBEC ET DÉSIRANT TRAVAILLER AU CL :

Il n'est pas nécessaire d'avoir un diplôme québécois, mais vous devez avoir obtenu une évaluation comparative délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion. https://www.quebec.ca/immigration/travailler-quebec/faire-reconnaitre-competences-acquises-etranger

Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.

Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant de mettre à jour votre dossier en déposant votre CV afin que votre candidature soit prise en considération.

Si votre expérience professionnelle a évolué ou si vous avez de la scolarité additionnelle depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel.