Job Description
Éducateur(trice) au primaire
Code: L401EDU
(2 postes)
JOB CODE
Lycée Français de Toronto
Le Lycée Français de Toronto est un établissement d’enseignement scolarisant 520 élèves de 30 nationalités de la Toute Petite Section à la terminale (Pre K- Gr 12), offrant un programme du Ministère Français de l’Éducation jusqu’au Baccalauréat français, avec l’option internationale américaine. Il fait partie d’un réseau de plus de 520 écoles françaises dans le monde, affiliées à l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger.
Le poste est localisé au Lycée Français de Toronto, 2327 Dufferin St à Toronto. Site de l’établissement : www.lft.ca
Positionnement du poste
Poste placé sous l’autorité fonctionnelle du chef d’établissement, de la Directrice du Primaire et de l'enseignant(e) titulaire de la classe qui définit les tâches et activités pédagogiques de l’éducateur ou l’éducatrice du primaire.
La nature des activités et missions placent la ou le titulaire du poste au contact de la communauté scolaire dans son ensemble. Elle ou il agit en respect des règles de fonctionnement d’un établissement français, mais aussi de la réglementation ontarienne.
Les missions du poste
La mission se place dans l’environnement de l’enseignement du système français de l’Éducation Nationale. Les tâches consistent à assister les enseignants du primaire tout au long de la journée d’école, y compris :
Accueil des élèves le matin
La préparation du matériel de l’école
Le nettoyage et le rangement du matériel, des tables, des meubles
L’encadrement d’ateliers
L’habillage et le déshabillage des élèves
Le changement et le lavage des élèves, si nécessaire
L’assistance aux élèves pour le passage aux toilettes et le contrôle du lavage des mains
La surveillance des groupes d’élèves lors des sorties, des repas, dans la cour de l’école et au dortoir
Le rangement complet des salles de classe après la sortie des élèves à la fin de l’année scolaire
Garderie du matin et/ou du soir
Ainsi que toute autre tâche relative au bon fonctionnement de la classe et du Lycée qui pourrait être confiée à l’éducatrice du primaire par l’enseignant de la classe et/ou le proviseur ou la directrice.
Bonne maîtrise du français et de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit
Bonne résistance physique, vigilance permanente
Qualités relationnelles de communication : parents, collègues, enseignants
Qualités relationnelles humaines : patience, empathie, optimisme, flexibilité, autonomie Capacités de travail en équipe
Informations sur le contrat
Contrat local à durée indéterminée
35 heures + 2,5 heures de garderie/ semaine
Le (la) candidat(e) non canadien(ne) doit être titulaire ou devra obtenir un permis de travail compatible avec l’enseignement aux jeunes enfants.
Application procedure
Prenez note que les personnes intéressées doivent soumettre leur candidature (CV + lettre de motivation) par email à l’adresse suivante : recrutement@lft.ca
Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Code: L401EDU
(2 postes)
JOB CODE
Lycée Français de Toronto
Le Lycée Français de Toronto est un établissement d’enseignement scolarisant 520 élèves de 30 nationalités de la Toute Petite Section à la terminale (Pre K- Gr 12), offrant un programme du Ministère Français de l’Éducation jusqu’au Baccalauréat français, avec l’option internationale américaine. Il fait partie d’un réseau de plus de 520 écoles françaises dans le monde, affiliées à l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger.
Le poste est localisé au Lycée Français de Toronto, 2327 Dufferin St à Toronto. Site de l’établissement : www.lft.ca
Positionnement du poste
Poste placé sous l’autorité fonctionnelle du chef d’établissement, de la Directrice du Primaire et de l'enseignant(e) titulaire de la classe qui définit les tâches et activités pédagogiques de l’éducateur ou l’éducatrice du primaire.
La nature des activités et missions placent la ou le titulaire du poste au contact de la communauté scolaire dans son ensemble. Elle ou il agit en respect des règles de fonctionnement d’un établissement français, mais aussi de la réglementation ontarienne.
Les missions du poste
La mission se place dans l’environnement de l’enseignement du système français de l’Éducation Nationale. Les tâches consistent à assister les enseignants du primaire tout au long de la journée d’école, y compris :
Accueil des élèves le matin
La préparation du matériel de l’école
Le nettoyage et le rangement du matériel, des tables, des meubles
L’encadrement d’ateliers
L’habillage et le déshabillage des élèves
Le changement et le lavage des élèves, si nécessaire
L’assistance aux élèves pour le passage aux toilettes et le contrôle du lavage des mains
La surveillance des groupes d’élèves lors des sorties, des repas, dans la cour de l’école et au dortoir
Le rangement complet des salles de classe après la sortie des élèves à la fin de l’année scolaire
Garderie du matin et/ou du soir
Ainsi que toute autre tâche relative au bon fonctionnement de la classe et du Lycée qui pourrait être confiée à l’éducatrice du primaire par l’enseignant de la classe et/ou le proviseur ou la directrice.
Bonne maîtrise du français et de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit
Bonne résistance physique, vigilance permanente
Qualités relationnelles de communication : parents, collègues, enseignants
Qualités relationnelles humaines : patience, empathie, optimisme, flexibilité, autonomie Capacités de travail en équipe
Informations sur le contrat
Contrat local à durée indéterminée
35 heures + 2,5 heures de garderie/ semaine
Le (la) candidat(e) non canadien(ne) doit être titulaire ou devra obtenir un permis de travail compatible avec l’enseignement aux jeunes enfants.
Application procedure
Prenez note que les personnes intéressées doivent soumettre leur candidature (CV + lettre de motivation) par email à l’adresse suivante : recrutement@lft.ca
Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
💡 Quick Summary
Seeking a career-building opportunity? The Primary School Educator position is now open for candidates interested in the Teacher Jobs sector. This role in Toronto offers a professional environment and growth potential.
Requirement Snapshot: Candidates should possess basic communication skills, a proactive attitude, and the ability to work in a team. Experience in Teacher Jobs is a plus.